一邊參加消防救援作業，一邊復習備考研究生，這是怎樣的一種生活體驗？重慶市永川區萱花消防救援站副站長黎堯，剛剛曩昔的一年便是這樣度過的。

　　

　　他的盡力沒有白搭，換來的是讓許多人頗為「艷羨」的清華大學碩士研究生選取通知書。

　　

　　從一名消防救援人員到清華園學子，黎堯是如何做到的？他經歷過什麽？近來，封面新聞與黎堯面對面，聆聽他的心聲。

　　

　　黎堯收到清華大學碩士研究生選取通知書。

　　

　　擠出碎片時刻高標準完結學習方案今年25歲的黎堯，現任永川區萱花消防救援站副站長。2020年，小黎從中國人民差人大學畢業進入消防救援部隊，三年的作業，黎堯已成為一名合格的消防員，參加各類滅火救援1000余次，解救被困群眾50余名；屢次參加支隊、區級、市級的比賽，並獲得優異成績。

　　

　　作為一名底層消防指揮員，黎堯的作業繁忙且復雜，他既要帶隊沖進火場、救援現場，也要作為副站長辦理部隊。「時刻擠一擠總會有的。」黎堯說，他的學習時刻便是擠出來的。

　　

　　為了更好地平衡作業與學習，黎堯為自己擬定了詳細的「遠期方案」「月方案」和「周方案」，戰勝玩手機、閑談的欲望，自律地去完結自己的規則方案，使用碎片時刻學習。

　　

　　出早操後的20分鐘空閑時刻、午休時刻、熄燈前1個多小時的休息時刻……「作業的時分認真作業，學習的時分認真學習，每天大約能『擠』出來3個半小時到4個小時的時刻。」黎堯說，但由於消防員作業的多變性，他也會根據實際情況進行方案調整，確保在方案時刻內合格完結組織的學習任務。

　　

　　黎堯的學習訣竅：使用碎片化時刻。

　　

　　關於黎堯來說，離開校園兩年多後重拾書本，最難的當地還在於「錯題」。「有的時分做習題、做真題卷子就會發現有許多錯題，而且一直都會有這個問題。這時就會懷疑是不是自己的問題，是不是學習時刻不夠、題刷少了等，會有一些焦慮。」黎堯告知封面新聞記者，他一開始的方針便是考取清華大學公共辦理專業的碩士研究生，盡管備考進程中會猶疑方針是否定得過高，但他從來沒有想到做任何改變。

　　

　　「還有便是發現自己不能像曾經那麽專心腸學習了，這個只有自己不斷依照方案組織、一點點去糾正這個問題。」黎堯說，專心度大不如前是許多在職考生都會遇到的一大難題，許多人都止步於此，但是當糾正往後，就會發現以後無論是看書學習仍是作業，都可以安心腸放下手機，專心做好一件事。

　　

　　在一百多天的備考時刻裏，黎堯就這樣按部就班、一步一步將學習方案高標準、高質量地完結。

　　

　　2023年7月3日，黎堯總算等來了朝思暮想的信件——清華大學公共辦理專業碩士研究生選取通知書，「拿到選取通知書就只有一個感觸，快樂、非常快樂，感覺這段時刻的支付有了理想的回報。」

　　

　　黎堯的學習方案表。

　　

　　探究更高階常識持續做好消防作業受當差人的父親感染，黎堯也有一股「軍營夢」，因此，高中畢業時，他決然挑選填報了中國人民差人大學消防工程專業。

　　

　　畢業後，黎堯來到永川區消防支隊作業。盡管此刻的消防救援部隊已轉製到當地，但仍然保有紀律部隊的嚴肅和嚴謹的作風，這讓黎堯堅決了紮根底層消防救援作業的信念，「消防員是社會愛崇的職業，也是人民認可的職業。」

　　

　　隨著社會飛速發展，新能源、新材料、新業態層出不窮，並運用到消防救援作業中，這也要求消防救援部隊和每一位消防救援人員時刻學習、不斷進步。

　　

　　「在三年的底層作業中，我覺得自己還可以尋求更多常識、東西的幫助，更好地立足消防作業，做事情，這也是我考研的初衷。」黎堯說，期望可以經過碩士研究生的學習，探究出專業常識、技能的新的增量。

　　

　　作業中的黎堯。

　　

　　據悉，黎堯就讀的清華大學公共辦理專業碩士，學製是2.5-4年，在前四個學期進行每次大約1個月的集中學習。除了集中學習時刻外，黎堯也會繼續在消防崗位上，做好自己的本職作業。

　　

　　「第一學期是以通識教育為主，從第二學期開始，咱們就可以挑選方向和導師。我給自己規劃的方向是應急辦理，這既符合我的職業特征，也是我個人興趣所在。」黎堯說，在完結研究生學業後，他也將繼續回到消防崗位上，使用自己在校園所學，做好消防作業。

　　

　　人生不息，奮鬥不止。一起，黎堯也期望自己一直保持學習的狀態，每天可以有一點進步，可以為社會做一點貢獻，經過學習，更好實現自己的願望與初心。